Bloom's taxonomy블룸의 교육목표 분류학

Bloom's taxonomy는 기억·이해부터 분석·평가·창조까지 학습의 인지 활동을 구분하는 교육목표 분류 체계다.

기사 1편
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Bloom's taxonomy는 학습 목표를 요구되는 인지 활동에 따라 분류하는 교육학 체계다. Benjamin Bloom 등이 1956년 발표한 분류를 바탕으로 하며, 2001년 개정판은 기억·이해·적용·분석·평가·창조의 여섯 범주를 제시한다.

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개정된 Bloom's taxonomy(기억부터 분석·평가·창조까지 인지 활동을 나누는 분류)는 기억을 바탕에 둡니다.


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